社創。社區 4.0
專題 原型札記 機構簡介 全民投票 得獎名單
創新、科技、STEM近年已成為年青人的新路向和目標。為使創科與社會更接軌,香港社會服務聯會推出「社創.社區4.0」比賽,鼓勵青少年認識社區,以設計思維(Design Thinking)針對社區需要構思原型方案 (Prototype)。參賽者透過實地考察,經歷同理心(Empathy),定義(Define)社區問題並思考(Ideate)社創點子,躋身決賽的15支隊伍更會製作原型實體令方案活現公眾眼前。

各比賽持分者對學生實踐社創有甚麼寄望?同學們在比賽過程中吸收到甚麼新知識?我們將分別透過比賽「專題」及「原型札記」一一了解。
凝聚開拓4.0
順德聯誼總會李兆基中學
  • 林果仙(F.3)  
  • 蔡雅媛(F.3)  
  • 劉欣桐(F.3)  
  • 陳心妍(F.3)  

「最具社會效益大獎」

簡介
我們來自葵青區順德聯誼總會李兆基中學,隊名是凝聚開拓4.0,聚集居民的想法,共同開拓方便的渠道,為社會服務。由四位成員組成,隊長林果仙品學兼優,認真對待比賽,每一項活動都義不容辭積極參與,分配工作,協助老師監督我們進度,帶領我們前向標杆,深受隊員們的青睞,是隊長的合適人選。
負責美術指導蔡雅媛擅於設計,用圖像表達概念和版面,能讓概念清晰化,同時完善美觀,吸引目光,有很多概念和點子引發大家發揮創意。
公關劉欣桐,樹立良好形象,搜尋具資訊性的報告,構思計劃,並評估可行性,降低失敗的機會,散播我們的理念,增取更多人的認同。
文書陳心妍,擅長用文字表達,書寫和整理各種方案,與圖像相輔相成,讓更多人明白,記錄製作進度,完成文字上的工作如札記,使報告更工整。
隊伍文章
06/05/2019

札記2 - 編程新手

  我們出席了3月31日於香港理工大學舉辦的工作坊,從幾位導師中得到一些建議及啟發,例如如何為市民提供舒適的用戶體驗、簡化用戶版面、或是優化功能等。

 

 

  除學校課堂上學到一些簡單的電腦編程,我們大概對它稱得上是一無所知,尤其對AR(擴增實境)技術上的編程更是束手無策,因此是次難題是「如何及怎樣編程」,理大的導師為我們提供幾個負責編程的軟件,部分提供影片示範。縱使看到編程的一絲曙光,但我們未敢鬆一口氣,正如上述所言,我們是個編程新手。經篩選後,我們暫時決定採用MIT app inventor 2,初步研究及自學一些簡單操作。

 

  現報告我們的進展,以下是我們最近接觸的課題:

 

  1. 轉換視窗

  2. 插入全球定位系統

  3. 於地圖內顯示位置及符加標籤

  4. 儲存空間

  5. 用戶系統

  6. 程式出版

 

 

  有幸獲各位評審賞識及居民的肯定,順利晉身決賽,給予我們一次寶貴的機會,為中西區服務,我們萬分感謝。

 

  我們會於日後逐步實踐我們最初的理念,希望不負各位的期望,為大家帶來一個舒適的用戶體驗及改善社區的問題,敬請期待。

 

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