社創。社區 4.0
專題 原型札記 機構簡介 全民投票 得獎名單
創新、科技、STEM近年已成為年青人的新路向和目標。為使創科與社會更接軌,香港社會服務聯會推出「社創.社區4.0」比賽,鼓勵青少年認識社區,以設計思維(Design Thinking)針對社區需要構思原型方案 (Prototype)。參賽者透過實地考察,經歷同理心(Empathy),定義(Define)社區問題並思考(Ideate)社創點子,躋身決賽的15支隊伍更會製作原型實體令方案活現公眾眼前。

各比賽持分者對學生實踐社創有甚麼寄望?同學們在比賽過程中吸收到甚麼新知識?我們將分別透過比賽「專題」及「原型札記」一一了解。
賽官社心
賽馬會官立中學
  • 林志超(F.3)  
  • 招若倫(F.3)  
  • 陳俊豪(F.3)  
  • 區宏灝(F.3)  
  • 陳衣雲(F.3)  
簡介
本隊組成的最大特色是按照個人的專長來選拔和分工。組員們十分負責任,對本次方案雖然各持不同意見,但都為共同目標而齊心奮鬥。在籌備本方案的過程裏,各組員會按自己的專長分工,如文書、科技、分析能力等,各司其職,通力合作。我們期望在今次比賽通過VR技術,讓長者重溫他們昔日的生活點滴。我們還期望為獨居長者量身訂造一副專屬他們的VR視頻,促進他們的精神健康,提升他們的認知能力。
隊伍文章
06/05/2019

札記1 - 努力過就無悔

  今次比赛的過程中,我們體會了甚麼是喜怒哀樂。從作品的構思到完成一個作品的模型,再到社區路演以爭取街坊投票,一路走來,我們克服了不少困難和挑戰。隊員們都為了同一個奮鬥的目標──服務長者而努力,因此所有的難題我們都能迎刃而解,令這段經歷變得難能可貴。

 

  在比賽期間,幸得主辦方為我們精心設計各項課程,使我們的知識和技術水平得以提高,在此本隊衷心感謝主辦方!第二階段的培訓令我們在不失樂趣的過程裏學習到STEM知識,例如是機械的編程和組合機械人等,加深我們對比賽的了解,亦對我們完成作品有很大幫助。

 

  我們製作原型方案進度順利,但仍和我們預期的結果有點落差。一開始各隊員對中西區的認識不多,沒能想到有甚麽東西可以幫助到社區長者。不過當我們構思VR虛擬空間幫助社區,我們就開始對比賽充滿希望。有快樂的事自然也有令人憂心的事,在拉票日當天因爲我們隊有兩個成員要參加另外一個比賽而提前離隊,因此便剩下三人拉票。整個過程雖然辛苦,尤其見到別隊的投票人數愈來愈多,我們不禁感到失望。幸好有老師的鼓勵,加上大家對自己這段時間的努力無悔,我們很快把失望拋到九霄雲外。

 

  今次比賽不僅使隊員們豐富了自己的知識,更增加對科技和社會關係的認知。我們從零開始到完成製品,本身就是很大的進步,另外透過投票日的經歷,我們和其他隊伍加深了解,因此總括而言,這次比賽令我們收獲甚豐。

 

 

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